O objetivo do Colégio Paulo Freire sempre foi formar cidadãos e não apenas alunos preocupados com as provas do vestibular. Tanto, que seu curriculum escolar também inclui aulas de cidadania e conhecimentos gerais, que envolvem política e os problemas econômicos que o país vem enfrentando, incluindo a desvalorização do real e alta dos juros. Para auxiliar a aplicação de exercícios e análises do mercado econômico, o professor vem desenvolvendo um trabalho com os alunos com as calculadoras Texas TI 83 e TI 15.

Os problemas são resolvidos nas salas por grupos de alunos e, quando a solução exige explicação por meio de gráficos, possíveis com a própria utilização da calculadora, o professor desenvolve passo-a-passo com a ajuda de um projetor para que todos os alunos possam acompanhar o processo. Mas as calculadoras não são utilizadas apenas para aulas de matemática financeira, o professor também desenvolve atividades voltadas ao conteúdo curricular do ensino médio, como nas aulas de geometria, por exemplo. “O mais interessante é que, a medida que vamos jogando as informações na calculadora, ela vai dando vida ao gráfico, que vai se movendo a cada nova informação. Com isso a matemática fica muito interessante e começa a tomar forma na cabeça do aluno”, conta.

A cada aula Zaniratto fica maravilhado com o desempenho dos alunos. “Posso garantir que estamos conquistando um aproveitamento de 99% dos alunos. Até agora somente uma aluna continua tendo dificuldades para resolver problemas de Matemática. Mas ela confessou que sempre foi difícil assimilar a matéria”, comenta o professor, que sempre foi um entusiasta dessa nova metodologia de ensino.

A primeira vez que ele viu as calculadoras Texas foi em julho de 1996, em um Congresso com educadores e pesquisadores da Espanha. “Eles estavam fazendo uma demonstração de todos os recursos incorporados às calculadoras e fiquei maravilhado com a possibilidade de implantar este instrumento nas minhas aulas, para facilitar o aprendizado dos alunos”, lembra.

Na época, o professor procurou fornecedores logo que retornou ao Brasil, mas não encontrou. Somente no ano passado é que soube da Scheiner Solutions, que disponibilizava as calculadoras no País, e trouxe a tecnologia para o colégio. “Logo que as calculadoras chegaram aqui fiquei um fim de semana inteiro lendo o manual e mexendo para aprender como acionar todos os recursos para começar a utilizá-la na próxima aula”, diz. O entusiasmo de Zaniratto fez com que outros professores também se interessassem pelas calculadoras e tanto os alunos do ensino fundamental como médio passaram a ter aula com elas. O próximo passo será nas aulas de física, quando o professor passará a utilizar o sensor CBR por causa das montagens exigidas nessas aulas para solucionar os problemas.

Zaniratto conta que em Portugal as calculadoras Texas já fazem parte do curriculum educacional e dos exames nacionais. “Tenho alguns amigos professores em Portugal que utilizam as calculadoras há muito tempo e vêm conquistando ótimos resultados com os alunos e isso, fez com que o País as incorporassem ao ensino curricular”, fala o professor. No Brasil, o Ministério da Educação e Cultura (MEC) já aconselhou o uso da calculadora nas escolas.

Solução implantada: TI ViewScreen, Stoks Overhead, Teacher Kit (10 unidades de TI - 15 e box), TI-83 plus

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E-mail: colegiopaulofreire@terra.com.br

Telefone: (11) 4582-3409

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